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Servicio que evalúa los procesos cognitivos y del aprendizaje por medio de escalas del desarrollo, test de inteligencia, test de evaluación neuropsicológica infantil, protocolos personalizados para evaluar las funciones psicológicas básicas y escalas estandarizadas e informales que valoran las habilidades escolares como Lectura, Escritura y Cálculo.

El programa de rehabilitación neuropsicológica y/o cognitiva, tiene por objetivo detectar de forma temprana alteraciones cognitivas tanto en primera infancia como en población adulta, favoreciendo el progreso cognitivo, emocional, conductual, educativo y/o laboral del paciente, lo cual se verá reflejado en avances más significativos en el tratamiento de la alteración generando así mejor pronostico a nivel funcional, cognitivo y/o ocupacional.

Así mismo el programa de rehabilitación pretende habilitar y/o rehabilitar las alteraciones cognitivas reveladas en la evaluación y educar al paciente y a la familia cómo manejarlas y fortalecerlas, esto se logra por medio de la utilización de herramientas e instrumentos especializados, como son la ejecución de actividades manuales y/o la utilización de programas computarizados, basadas en técnicas de rehabilitación neuropsicológica, las cuales se adaptan a las necesidades individuales de cada paciente, permitiendo así un mejor seguimiento de éste.

El programa de Rehabilitación neuropsicológica se establece con base en los resultados obtenidos previamente en la Evaluación neuropsicológica o cognitiva.

Esta área se encarga de la evaluación, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y prevención de factores relacionados con la salud mental, proveyendo al individuo de herramientas para hacer frente a las dificultades que le puedan causar malestar actual con el fin de mejorar su calidad de vida.

El área de Terapia Ocupacional se encarga de realizar la prevención, evaluación y tratamiento de los componentes motores y sensoperceptivos que pueden afectar el desempeño funcional del individuo. Esta área se orienta a lograr la independencia en la vida diaria de tal manera que lo individuos logren desarrollar una actitud positiva hacia sus capacidades y logren mejorar gradualmente los déficit presentados.

La fonoaudiología es la práctica clínica basada en la experiencia real, de observar y tratar a pacientes que presenten trastornos en el lenguaje, voz y audición entre otras patologías que requieren del accionar fonoaudiológico. Dichos trastornos impiden o perturban el normal desarrollo de la vida relacionadas con áreas como la comunicación, el aprendizaje, actividades de la vida cotidiana y actividades laborales entre otras.